A ce stade de leur scolarité, "la plupart des élèves ignorent le sens des fractions les plus simples", alerte le Conseil scientifique de l'Education nationale.
“Combien y a-t-il de quarts d’heures dans 3/4 d’heure ?” A cette question, seule la moitié des élèves entrant en sixième trouve la bonne réponse
Quand je lis ça, j'ai l'impression qu'une bonne partie des problèmes en math sont d'abords des problèmes de lectures/concentrations
On est du niveau de quelle est la couleur du cheval blanc de Henry IV
j'ai fais des études de math, et souvent je me dis que l'éducation nationale aurait du m'apprendre à construire des maisons. Je serais beaucoup plus riche aujourd'hui vu le prix de ces machins
C'est marrant en même temps, si les ministres de l'éducation ne répondaient pas, lorsqu'on leur demande ce qu'ils pensent d'un sujet au pif sur l'école, "nan mais on s'en fout, parce que le problème c'est le grand remplacement et les wokes et les terroristes", je pense que l'éducation en France se porterait mieux.
Mais bon, quand on a un gouvernement de violeurs et racistes avec à sa tête un abruti et sa première pedoprédatrice de France, je suppose que c'est rien d'étonnant.