Learn Japanese

久しぶりですね。皆さんは元気だと希望します。じゃあ、日本語を勉強しましょうか？

14.I.B #genki2textbook #japanese #learnjapanese #japanesepractice

B. Items marked with O are what you wanted when you were a child, and items marked with ✗are what you did not want. Make sentences using ほしい。

> > > Example: > O・子供の時、本がほしかったです。 > ✗・子供の時、マフラーがほしくなかったです。 > >

1. O・テレビーゲーム 子供の時、テレビーゲームがほしかったです。

2. ✗・指輪 子供の時、指輪がほしくなかったです。

3. ✗・腕時計 子供の時、腕時計がほしくなかったです。

4. O・玩具 子供の時、玩具がほしかったです。

5. ✗・花 子供の時、花がほしくなかったです。

\#LearnJapanese

14.I.A #genki2textbook #japanese #learnjapanese #japanesepractice

I. 日本がほしいです。

A. Items marked with O are what you want, and items marked with X are what you do not want. Make sentences using ほしい。

> > > Example: > [O] 本・本がほしいです。 > [X] マフラー・マフラーがほしくないです。 > >

1. [ｏ] お金・お金がほしいです。
2. [ｘ] セーター・セーターはほしくないです。
3. [ｘ] パソコン・パソコンはほしくないです。
4. [ｏ] バイク・バイクがほしいです。
5. [ｘ] ぬいぐるみ・ぬいぐるみはほしくないです。

\#LearnJapanese

13.VII.B #genki2textbook #japanese #learnjapanese #japanesepractice

B. Talk about part-time jobs

1. アルバイトをしたことがありますか。

> > > はい、ことがありました。 > >

1. いつしましたか。

> > > 先年です。 > >

1. どんなアルバイトでしたか。

> > > 日本レストランで給仕をしました。日本語練習ができるので、面白いアルバイトだと思いました。 > >

1. 一週間に何日働きましたか。

> > > 一週間三まで四日働きました。 > >

1. 一週間にいくらもらいましたか。

> > > 多分千ドルごろだけ。でも働くの後で、無料食べ物をくれます。悪くなかったです。 > >

1. どんなアルバイトがしてみたいですか。どうしてですか。

> > > 分かりません。今仕事が好きなので、あまりこのことについて考えりません。ラッキですよね。 > >

\#LearnJapanese

15.4.I #genki2wb #learnjapanese #japanese #japanesepractice

I. Make sentences using the cues.

1. 食堂があります。

> > > これは食堂がある建物です。 > >

1. 私は先生に借りました。

> > > これは私が先生に借りた辞書です。 > >

1. 父は私にくれました。

> > > これは父が私にくれたです。 > >

1. 友達は住んでいます。

> > > これは友達が住んでいるです。 > >

1. 最近で来ました。

> > > これは最近で喫茶店に来たです。 > >

\#LearnJapanese

15.3.II #genki2wb #learnjapanese #japanese #japanesepractice

1. 来週、大きい台風が着ます。何しておきますか。

> > > お金を下ろしたり、食べ物を買ったり、服を準備しておきたりなどです。 > >

1. 来週、試験があります。何をしておきますか。

> > > 教科書を復習したり、先生に聞いておきたりなどです。 > >

1. 今度の休みに富士山に登ります。何をしておかなければいけませんか。

> > > 水を忘れなかったり、厚い服を持っていておかないといけません。 > >

\#LearnJapanese

15.3.I #genki2wb #learnjapanese #japanese #japanesepractice

I. Read the first half of the sentences carefully. Then choose from the list what you will do in preparation and complete the sentences, using 〜ておきます。

1. あの店ではカード(Credit card)が使えないので、\\\\

> > > お金を下ろしておきます。 > >

1. 来週、北海道を旅行するので、

> > > 旅館に予約しておきます。 > >

1. 電車で東京に行くので、

> > > 電車予定を調べておきます。 > >

1. 今度の週末、友達とカラオケに行くので、

> > > 新しい歌を練習しておきます。 > >

1. 週末デートをするので、

> > > 素敵レストランを探しておきます。 > >

\#LearnJapanese

13.VII.A #genki2textbook #japanese #learnjapanese

VII. まとめの練習

A. Answer the following questions

1. 子供の時に何ができましたか。何ができませんでしたか。

子供の時本が読めれたが、夜は外で一人で遊べませんでした。

1. 百円で何が買えますか。

多分ノートが買えます。

1. どこに行ってみたいですか。どうしてですか。

日本語を勉強するのが有益なので、日本に行ってみたいですよ。

1. 子供の時、何がしてみたかったですか。

時々漫画を書いてみたかったです。

1. 今、何がしてみたいですか。

もっと日本語が上手になりたいです。

1. 一日に何時間ぐらい勉強しますか。

最近、一時間まで二時間ぐらい勉強します。けど、すぐもっと練習したいです。お互い頑張りましょうか。

1. 一週間に何回レストランに行きますか。

最近、一週間に三まで四回に行きます。多分行くすぎると思います。

1. 一か月にいくらぐらい使いますか。

だけ少し使います。

\#LearnJapanese

久しぶりですね。皆さんは元気だと希望します。このごろすごくいそがしいので、すみません皆さんと一緒に話せませんでした。さて、日本語を練習しましょうか。

13.VI.A #genki2textbook #japanese #japanesereview

A. Look at the following pictures and make sentences as in the example.

> > > Ex. Twice a day > 一日に二回食べます。 > >

1. Brush teeth three times a day. 一日三回歯を磨きます。

2. Sleep seven hours a day. 一日七時間寝ます。

3. Study three hours a day. 一日三時間勉強します。

4. Clean room once a week. 一週間一回部屋で掃除する。

5. Do laundry twice a week 一週間二回洗濯をします。

6. Working part-time three days a week. 一週間三回バイトで働きます。

7. I go to school 5 days a week. 一週間五日学校へ行きます。

8. I watch a movie once a month. 一ヶ月一回映画を見ます。

\#LearnJapanese

B. Answer the following questions. Use \~なら whenever possible.

> > > Example: > Q: スポーツをよく見ますか。 > A: ええ、野球なら見ます。/ いいえ、見ません。 > >

Q: 外国語ができますか。 A: ええ、ちょっと日本語ができます。 2. Q: アルバイトをしたことがありますか。 A: ええ、バイトならしたことがありました。 3. Q: 日本の料理が作れますか。 A: 中国の料理なら作れるが、日本語の料理は作れません。 4. Q: 有名人に会ったことがありますか。 A: ええ、有名人なら会ったことがありました。 5. Q: 楽器ができますか。 A: ええ、バイオリンならできます。 6. Q: お金が貸せますか A: ええ、お金なら貸せます。

II. Complete the dialogue, using the volitional + と思っています。

かな：1. (What do you intend to do for the next holiday?)

answer

来休みはどうするつもりですか？

ジョン: 2. \\\\\\\\ ので、3.\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\_。

answer

最近家族をあまり見ないので、会うつもりです。

かな：いいですね。 ジョン：かなさんは？ かな：4.\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\_。

answer

先学期の成績は良くないので、よく勉強するつもりです。

ジョン：そうですか。

15-2 Volitional Form + と思っています

I. Read the first half of the sentences carefully. Then, choose what you are going to do from the list and complete the sentences, using the volitional + と思っています。

• ボランティア活動に参加する
• 両親にお金を借りる
• 練習する
• お風呂に入って早く寝る
• 保険に入る
• 花を送る

1. 将来病気になるかもしれないので、
   spoiler

   保険に入れると思っています。

2. お金がないので、
   spoiler

   両親にお金を借りられると思っています。

3. 一日中運動して疲れたので、
   spoiler

   お風呂に入って早く寝られると思っています。

4. 夏休みに時間があるので、
   spoiler

   練習できると思っています。

5. 母の日に、
   spoiler

   花を送れると思っています。

6. 自転車に乗れないので、
   spoiler

   ボランティア活動に参加できないと思っています。

またちょっと練習しました。多分この練習がもうしたと思ういます。しかし、復習はいい習慣だと思います。

13.V.A Answer the questions as in the example

> > > Example > Q: メアリーさんは今朝、コーヒーを飲みましたか。 > A: (O tea X coffee) --\> 紅茶なら飲みましたが、こーひーは飲みませんでした。 > >

Q: メアリーさんはバイクに乗れますか。 A: (O bicycle X motorbike) --\> 自転車なら乗れるが、バイクは乗れなかったです。

Q: メアリーさんはニュージランドに行ったことがありますか。 A: (O Australia X New Zealand) --\> オーストラリアなら行ったことがあるが、ニュージランドにことがありませんでした。

Q: メアリーさんはゴルフをしますか。 A: (O tennis X golf) --\> テニスならするが、ゴルフをしませんでした。

Q: けんさんは日本の経済に興味がありますか。 A: (O history X economics) --\> 日本の歴史なら興味があるが、経済が興味がありませんでした。

Q: けんさんは彼女がいますか。 A: (O friend X girlfriend) --\> 友達ならいるが、彼女がいませんでした。

Q: けんさんは土曜日に出かけられますか。 A: (O Sunday X Saturday) 日曜日なら出かけられるが、土曜日が出かけられません。

久しぶりですね〜皆さんは元気だったと希望しますよ。今日はちょっと違い物を試します。/kbinのユーザーはよくスレのほうがmicroblogより好きなので、スレで日本語の練習を作りました。

ところで、今週は新しい仕事を始まったので、最近すごくいそがしいですよ。すごく面白いと思っていました。じゃあ、ちょっと日本語を練習しましょうか？

Respond to the following sentences using \~てみる

> > > Example > A: この服は素敵ですよ。 > B: じゃあ、着てみます。 > >

A: 経済の授業は面白かったですよ。 B: じゃあ、取ってみます。

A: あの映画を見て泣きました。 B: じゃあ、見てみます。

A: この本は感動しました。 B: じゃあ、読んでみます。

A: このケーキは美味しいですよ。 B: じゃあ、食べてみます。

A: 東京は面白かったですよ。 B: じゃあ、旅行してみます。

A: このＣＤは良かったですよ。 B: じゃあ、聞いてみます。

A: この辞書は便利でしたよ。 B: じゃあ、読んでみます。

13.III.B #genki2textbook #japanesereview #japanese

B. Look at the pictures in A and make sentences as in the example.

> > > Example > 寿司 -\> 美味しそうな寿司です。 > >

1. ケーキ 甘そうなケーキです。

2. カレー 辛そうなカレーです。

3. 服 古そうな服です。

4. 先生 厳しそうな先生です。

5. 時計 新しそうな時計です。

6. ヤクザ 怖そうなヤクザです。

7. 男の人 寂しそうな男の人です。

8. 女の人 嬉しそうな女の人です。

9. おじいさん 元気そうなおじいさんです。

10. おばあさん 意地悪そうなおばあさんです。

11. 女の人 優しそうな女の人です。

12. 弁護士 頭がよさそうな弁護士です。

13. 学生 眠そうな学生です。

14. セーター あたたかそうなセーターです。

15. 子供 悲しそうな子供です。

\#LearnJapanese

13.III.A #genki2textbook #japanesereview #japanese

Describe the following pictures using \~そう。

> > > Example この寿司は美味しそうです。 > >

1. ケーキ (sweet) - このケーキは甘そうです。
2. カレー (spicy) - このカレーは辛そうです。
3. 服 (old) - この服は古そうです。
4. 先生 (strict) - この先生は厳しそうです。
5. 時計 (new) - この時計は新しそうでs。
6. ヤクザ - このヤクザは怖そうです。
7. 男の人 - (lonely) この男の人は寂しそうです。
8. 女の人 - (glad) この女の人は嬉しそうです。
9. おじいさん (energetic) - このおじいさんは元気そうです。
10. おばあさん (mean) - このおばあさんは意地悪そうです。
11. 女の人 (kind) - この女の人は優しそうです。
12. 弁護士 (smart) - この弁護士は頭がやさそうです。
13. 学生 (sleepy) - この学生は眠そうです。
14. このセーターはあたたかそうです。
15. 子供 (sad) - この子供は悲しそうです。

\#LearnJapanese

13.II.B #genki2textbook #japanesereview #japanese

Answer the following questions and add reasons for your answer.

> > > Example: > Q: 日本の生活は楽しいですか。 > A: はい、楽しいです。友達がたくさんいるし、みんなは親切だし。 > >

Q: このごろ忙しいですか。 A: はい、忙しいです。よく平日は日本語を勉強するし、/kbinの雑誌を養うし、最近新しい仕事に準備しているし、などです。このごろあまり時間がありません。残念で、まだもっと物をしたいので。

Q: 今、幸せですか。 A: はい、幸せです。日本語がまだ上手じゃなくて、けど今は時々悪くないと思うし、いいプロジェクトを働くし、などです。

Q: 来学期も日本語の授業を取りますか。 A: いいえ、授業が卒業したし、今は一人で日本語を勉強しています。

Q: 日本に住みたいですか。 A: 絶対住みたいですよ。しかし、仕事だし、近い将来に住めれません。残念ですよ。。。

Q: 日本語の授業は大変ですか。 A: あまり大変じゃないです。日本語は面白くて、綺麗な言語だと思うし。日本語のほうが英語より好きです。それにアニメが見られて、わかられるのがすごくエキサイティングだと思うし。ゲームと音楽も。

\#LearnJapanese

L13 #genki2 #japanese #japanesepractice #kanjipractice #LearnJapanese

13.II.A #genki2textbook #japanesereview #japanese

Answer the following questions using \~ し \~ し。Examine the ideas in the cues and decide whether you want to answer in the affirmative or in the negative.

> > > Example > Q: 日本に住みたいですか。 > A: (物価が高いです。人がたくさんいます。) > \--\> 物価が高いし、人がたくさんいるし、住みたくないです。 > >

1. 今週は忙しいですか。 (試験があります。宿題がたくさんあります。) 宿題がたくさんあるし、今週は忙しいです。

2. 新しいアパートはいいですか。 (会社に近いです。静かです。) 会社に近いだし、静かだし、新しいアパートはいいです。

3. 経済の授業を取りますか。 (先生は厳しいです。長いレポートを書かなきゃいけません。) 先生は厳しいだし、長いレポートを書かなきゃいけないし、経済の授業を取りません。

4. 旅行は楽しかったですか。 (食べ物が美味しくなかったです。言葉が分かりませんでした。) 食べ物が美味しくなかっただし、言葉が分かりなかったし、旅行は楽しくなかったです。

5. 今晩、パーティーに行きますか。 (風邪を弾いています。昨日もパーティーに行きました。) 風邪を弾いているし、昨日もパーティーに行ったし、今晩パーティーに行きません。

6. 日本語の新聞が読めますか。 (感じが読めません。文法が分かりません。) 感じが読めないし、文法がわからないし、日本語の新聞が読めません。

7. 一人で旅行ができますか。 (日本語が話せます。もう大人です。) 日本語が話せるし、もう大人だし、一人で旅行ができます。

8. 田中さんが好きですか。 (嘘を付きます。約束を守りません。) 嘘を付くし、約束を守らないし、田中さんが好きじゃないです。

単語を復習しなければいけません。。。最近すごく忙しいし、面倒くさいですね。でも、しょうがないですよね。まだ頑張りますよ。

\#LearnJapanese

13.I.A #genki2textbook #japanese #japanesereview

A. Change the verbs into potential forms

1. 話す - 話せる
2. する - できる
3. 行く- 行ける
4. 寝る - 寝られる
5. 来る - 来られる
6. 見る - 見られる
7. 辞める - 辞められる
8. 分かる - 分かれる
9. 飲む - 飲める
10. 待つ - 待てる
11. 泳ぐ - 泳げる
12. 働く - 働ける
13. 編む - 編める

ちゃんと学びたいので、今日は前課を復習しました。来週、筆跡とヒアリングの練習するつもりです。ここで練習しないかも知れないんです。じゃあ、また来週ですね。

\#LearnJapanese

皆さん、すみません。めっちゃ忙しいので、最近練習ができなかったです。明日は練習したいつもりです。また明日ね。

\#LearnJapanese

最近の課がちょっと難しいとまだ思うので、今日はげんきの教科書を復習するつもりです。別にcomprehensible inputも勉強するつもりです。だから今日はげんきのワークブックを勉強しないかもしれません。多分皆さんも勉強したくて、下に日本語comprehensible inputのリンクがあります。さて、お当該頑張りましょうね。

https://kbin.social/m/LearnJapanese/t/621990/Japanese-Comprehensible-Input-YouTube-channels#comments

\#japanese #learnjapanese #comprehensibleinput #LearnJapanese

Hello friends. While reading and writing are great ways to study Japanese, listening comprehension and speaking are also important aspects to consider as well. As such, this post will serve to provide a list of YouTube channels for the purpose of comprehensible input. I will update this post periodically over time.

いろいろな日本語 ==========

A channel that uses hand-drawn pictures to narrate lessons while speaking. This channel also explains the plot to anime, and various kanji. Subtitles are only available in Japanese. Furigana is not provided. The channel is relatively new, so there is less content than some of the other channels I'll be linking. However, the creator speaks slowly, clearly, and repeats himself to help the viewer. This channel is useful for beginners.

Comprehensible Japanese ==========

A channel that focuses on digital, hand-drawn, and live examples to narrate while speaking. Subtitles are in written in kanji and kana--furigana is not provided. This channel has been around longer than the previous channel, meaning there will be more content to consume. A bit more challenging than the previous channel as Yuki speaks at a more natural pace and does not repeat herself.

Daily Japanese with Naoko ==========

A channel focused on speaking on day-to-day topics such as weather, traveling, daily tasks, etc. This channel has less videos to watch than the previous one. However, Naoko speaks at a more natural pace than the previous two, so this is probably recommended for intermediate to advanced learners. Additionally, she subtitles her videos in Japanese--this includes kana, kanji, and furigana. This will be useful if you wish to practice reading while listening simultaneously.

Nihongo-Learning ==========

This channel focuses on grammar and how Japanese is used in daily life, similar to the previous channel. Lessons occasionally cover kanji and kana lessons, with supplemental visual aids. Yuta often creates videos while out on walks, so this also has the benefit of taking in some sights while learning. Subtitles are largely in kanji and kana. Occasionally, vocabulary is introduced in their kanji and kana forms. Yuta, the creator, takes his time to repeat phrases so that the viewer can practice both listening and imitating his pronunciation. There are nearly 100 videos, and I would say this is a very useful resource for beginners.

Japanese with Shun ==========

This channel covers a wide variety of topics, ranging from fashion, to travels, daily life, food, conversations with friends, listening exercises, and more. This channel also includes podcasts targeted at beginners. Shun also includes a brief description of how difficult the language content may be. These descriptions range anywhere from N5 --\> N2, with some descriptions used in relation to Genki (the podcasts in particular). Probably the most useful for those who wish to get a feel for their listening comprehension. Also useful for more intermediate to advanced learners. In the videos, you'll find kanji and kana. However, furigana is not provided (at least that I've seen so far). This channel is also has the largest library of content, containing 507 videos at the time of this post.

もしもしゆうすけ ==========

This channel covers topics at convenience stores, recorded conversations with friends and acquaintances, dining at restaurants, daily life, and more. Yusuke's content may be on the more intermediate to advanced side of content listed here, as he speaks at a pace more suited for natural dialogue. Furthermore, as Yusuke likes to walk during some of his monologues, there may be added difficulty in practicing listening comprehension. This may prove useful for those who wish to listen to Japanese outside of an "idealistic setting" where some content creators are sitting in a noise-insulated room and can focus entirely on the clarity of their pronunciation for the viewer. These videos provide subtitles mostly in kana, with occasional instances of kanji and their associated furigana. English subtitles are also provided.

あかね的日本語教室 ==========

• Travel vlog
• Speaks clearly + slowly
• Subtitles

YUYU ==========

• Wide variety of topics
• Speaks quickly
• Probably \~N2 level, recommended for more experienced learners

Japanese with Ken ==========

Bite size Japanese Podcast ==========

tsubakiclass ==========

yukiijapanese00 ==========

japarrot ==========

To see related #Japanese language-learning content, consider checking out @Japanese. While @Japanese will include language-learning content, it will also include content beyond simply learning Japanese itself. This may prove useful for finding resources and content for written and spoken immersion. @Japanese may also be updated to include content related to more general Japanese-language content as well.

Regarding the #microblog section found here in @LearnJapanese, you may use this space to complete Japanese language-learning exercises, ask questions, provide answers, or find others that are inexperienced and experienced alike. However, please note that users from Mastodon will only have their posts federated to @LearnJapanese if #learnjapanese or #japanesepractice is the first tag embedded in your post. The way /kbin currently works is that by using #Japanese as the first tag in your post, your post will be sent to @Japanese instead.

This section may also be useful for posts that you may feel don't necessitate its own thread. In that sense, this area can act as a "daily discussion hub" akin to the megaposts found on Reddit. That being said, though this is a space for questions and whatever else--you're still permitted and encouraged to post questions among other things as threads too. We look forward to seeing beginners and veterans alike engaging in discussion with one another. お当該頑張りましょう！

Attached below is a link to a list of recommended resources.

https://kbin.social/m/LearnJapanese/t/14796/Useful-resources

Please feel free to add a reply if you have a suggestion, or have critique regarding any resources I have provided. If one is providing critique, please also include an alternative. I am not perfect, but I am open to suggestions. By teaching me, you help future users that stop by to read our conversations. Thanks, and best wishes on your Japanese-language learning journey.

\#LearnJapanese

皆さん、おはようございます。今日は教科書を復習します。時間があるかもしれないし、ワークブックもするつもりです。最近たくさん新しい文法学びました。いつも新しい物を学ぶのがいいけど、前練習も復習するのがいいだと思います。

週末に日本語を勉強を休むつもりだかもしれません。さて、また明日か来週ね。

\#LearnJapanese

15.1.II #genki2wb #japanesepractice #japanese

II. A and B are close friends. Complete the dialogue using the volitional forms.

A: 1. (Let's eat at a restaurant tonight.) 今晩、レストランで食べよう。 B: 2. いいね。(Let's make a reservation, shall we?) いいね。予約しようか。 A: 3. そうだね。 Let's invite Yui, too. そうだね。ゆいちゃんも誘おう。 B: 4. いいよ。 How shall we go [there]? いいよ。どう行こうか。 A: 5. Let's go [there] by train. 電車を乗ろう。

\#LearnJapanese

15.1.I #genki2wb #japanesepractice #japanese

Fill in the chart below.

\#LearnJapanese

今日は先生にメールを書いたし、ここで練習しないかもしれない。たくさん書いて、いい練習したと思う。じゃね。

\#LearnJapanese

やった！

\#LearnJapanese

14.6.II #genki2wb #japanese #japanesepractice

日本語出書いてください。 Write about your life ten years from now, using \~と思います and \~かもしれません。

近々、新しい仕事を始めて、言語モデルを働きます。世界を変化するすごく潜在能力があるかもしれません。十年後でこれをまだすると希望したいです。

それに、ペットが大好きだし、一犬と二猫も飼いたい。庭も大好きだし、未来にあるつもりです。ペットと庭があるのがいいそうだと思います。

\#LearnJapanese

14.6.I #genki2wb #japanese #japanesepractice

日本語で答えてください。

1. 最近、何かもらいましたか。誰に何をもらいましたか。 僕はリンちゃんに漫画をもらいました。

2. 今までのプレゼントの中で、一番高そうなプレゼントはなんですか。誰がくれましたか。 父が僕に車をくれました。

3. 家族の誕生日に何を上げるつもりですか。どうしてですか。 好きだし、僕は母に靴を上げるつもりです。

4. 今度の誕生日に何が欲しいですか。どうしてですか。 ペット大好きだし、猫と犬がほしいです。

5. 今学期、何回遅刻しましたか。 決して遅刻しました。

\#LearnJapanese

14.5.II #genki2wb #japanese #japanesepractice

Answer the following questions. Use "number + も" or "number + しか" if necessary.

1. 昨日何時間日本語を勉強しましたか。 一時間ぐらいしか勉強しました。

2. 今、財布の中にいくらありますか。 五千円しかあります。

3. ジーンズを何本持っていますか。 あまりたくさん買わないし、五本くらいしか持つかもしれません。

\#LearnJapanese

14.5.I #genki2wb #japanese #japanesepractice

Translate the following sentences. If you think the number is large, use も。If you think the number is small, use しか。

1. Naomi's father has seven cars. ナオミさんのお父さんは車を７つも持っています。

2. Ken read three books last year. 去年けんさんは本を３つしか読みました。

3. Mary has three part-time jobs. メアリーさんはアルバイトを３つも持っています。

4. John slept four hours yesterday. 昨日は、ジョンさんが四時間しか寝ました。

5. Takeshi has six cats. たけしさんは猫を六匹も飼っています。

6. Professor Yamashita has two T-shirts 山下先生はTシャツを２つしか持っています。

7. Hiro has one friend. ヒロさんは友達を一人しかいています。

\#LearnJapanese

14.4.II #genki2wb #japanese #japanesepractice

Make a dialogue according to the cues.

A: 1. (What's wrong?) どうしたんですか。 B: 2 stating the problem 文法は難しいと思うし、先週のテスト成績は良くないんです。 A: 3. giving advice と一緒に勉強したらどうですか。 B: 4. (I will do so. Thank you.) そうします。ありがとう。

\#LearnJapanese

14.4.I #japanesepractice #japanese #genki2wb

Complete the following dialogues, using \~たらどうですか。

A: 日本の会社で働きたいんです。 B: メアリーさんは日本の会社に履歴書を上げたらどうですか。

A: 初めてデートするんです。 B: お洒落なレストランに行ったらどうですか。

A: 熱があるので、風邪かもしれません。 B: 家にいたらどうですか。

A: テストの成績が悪かったんです。 B: 先生と一緒に相談したらどうですか。

A: 財布をなくしたんです。 B: 警察に行ったらどうですか。

\#LearnJapanese

14.3.II #japanesepractice #japanese #genki2wb

Answer the following questions.

1. 誕生日に何をもらいましたか。誰にもらいましたか。 りんちゃんは私に漫画をくれました。

2. 友達の誕生日に何を上げるつもりですか。どうしてですか。 りんちゃんは靴を大好きだし、上げるつもりです。

\#LearnJapanese

14.3.I #japanesepractice #japanese #genki2wb

The pictures below indicate who gave what to whom. Describe them using 上げる・呉れる・もらう

> > > Example > (give) ソラさんはけんさんにくつを上げました。 > (receive) けんさんはそらさんにくつをもらいました。 > >

1. (flowers, give) けんさんはソラさんに花を上げました。 (flowers, receive) ソラさんはけんさんから花をもらいました。

2. (stuffed animal, give) 私はソラさんにぬいぐるみを上げました。 (stuffed animal, receive) ソラさんは私からめいぐるみをもらいました。

3. (t-shirt, give) ソラさんは私にTシャツをくれました。 (t-shirt, receive) 私はソラさんからTシャツをもらいました。

4. (watch, give) 私はけんさんに腕時計を上げました。 (watch, receive) けんさんは私から腕時計をもらいました。

5. (baseball cap, give) けんさんは私に野球帽をくれました。 (baseball cap, receive) 私はけんさんから野球帽をもらいました。

\#LearnJapanese

14.2.II #japanesepractice #japanese #genki2wb

Read each situation and make a guess.

> > > Example > ゆいさんはいつもジョンさんを見ています。 > Your guess: ゆいさんはジョンさんが好きかもしれません。 > >

1. けんたさんはいつも寂しそうです。 Your guess: けんたさんは意地悪かもしれません。

2. あいさんはいつも家にいません。 Your guess: あいさんはよく友達と一緒に遊ぶかもしれません。

3. 今日ソラさんはうれしそうです。 Your guess: ソラさんは学校を休むかもしれません。

4. 今朝ロバートさんはとても眠そうでした。 Your guess: 昨日ロバートさんは遅く寝るすぎるかもしれません。

\#LearnJapanese

今日は、プロジェクトがあるし、Genkiの練習をすることができない。ではでは。

\#LearnJapanese

14.2.I #japanesepractice #japanese #genki2wb

I. Complete the following sentences, using \~かもしれません

1. たけしさんは (stingy)。 たけしさんはけちかもしれません。

2. ナオミさんは (not interested in Kabuki)。 ナオミさんは歌舞伎を興味がないかもしれません。

3. ゆいさんは、(already went home)。 ゆいさんは、家にもう帰ったかもしれません。

4. メアリーさんは今、(is in the library)。 メアリーさんは今、図書館にいるかもしれません。

5. 昨日のテストは (was not good)。 昨日のテストは良くなかったかもしれません。

\#LearnJapanese

14.1.III #japanesepractice #japanese #genki2wb

Answer the following questions

1. 今、何が一番ほしいですか。どうしてですか。 今、綺麗で静かな所が一番欲しいです。近いの人は面倒くさいんです。

2. 子供の時、何が一番欲しかったですか。今それが欲しいですか。 読むのが大好きだし、本が一番欲しかったんです。今、多分新しいパソコンが欲しいです。しかし、現在の大丈夫だし、新しいの要りません。

3. 時間とお金とどちらが欲しいですか。どうしてですか。 多分、現在お金のほうが時間より欲しいです。お金を使って、僕はたくさん人を手伝えます。

\#LearnJapanese